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      吴丽霞
      广西  |   理科            关注 3    粉丝 4489    推送动态 0
      个性签名: 别放弃,即使前方荆棘成林
      吴丽霞
      2019-04-19 南宁市
      1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3. 新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。 4. 生物体具应激性,因而能适应周围环境。 5. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6. 生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。 7. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 8. 组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9. 组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10. 各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。 11. 糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。 12. 脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。 13. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。 14. 核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 15. 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 16. 活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。 17. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18. 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。 19. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20. 叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21. 内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。 22. 核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23. 细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。 24. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
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      吴丽霞
      2019-04-18 南宁市
      联 系 仔细分析呼吸作用的过程,我们不难发现,两种呼吸类型也是有共同点的。 1、从物质和能量的变化看,两者都是分解有机物释放能量。 2、从反应过程来看,这两种呼吸类型的第一步反应,都是在细胞质基质中把葡萄糖分解成丙酮酸。 3、从生物进化的角度看,原始地球的大气不含氧气。所以,那时候的生物的呼吸方式都为无氧呼吸。当蓝藻等自养型生物出现以后,大气中有了氧气,才出现了有氧呼吸。可见,有氧呼吸是在无氧呼吸的基础上发展而成的。 优 劣 从能量供应角度看,有氧呼吸每分解1mol葡萄糖,可以释放2870kJ的能量。而无氧呼吸分解1mol葡萄糖,只能释放196.65kJ的能量。对于需氧型生物来说,生命活动所需要的能量,大部分由有氧呼吸提供,无氧呼吸所提供的能量无法满足维持生物生命活动的需要。所以,对于提供能量来说,有氧呼吸要优于无氧呼吸。 从产物的角度看,有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水,对生物体是无害的。而无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和二氧化碳。乳酸的形成,会使动物出现一些不良反应,如肌内酸痛。乳酸过多还可能引起稳态的改变、乳酸中毒等。酒精对植物细胞有很强的毒害作用。所以,需要型生物的无氧呼吸,基本上是为了帮助生物度过一些缺氧的不良环境,不能长时间地进行。所以,从终产物有无毒害这一角度看,有氧呼吸要优于无氧呼吸。
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      吴丽霞
      2019-04-18 南宁市
      1.与有机物种类及功能相关的4点提醒 (1)有机物组成元素的比较 ①糖类、脂肪、固醇:C、H、O。 ②蛋白质:主要是C、H、O、N。 ③核酸、磷脂、ATP:C、H、O、N、P。 (2)多肽与蛋白质的比较 多肽≠蛋白质,在核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质。多肽必须经过加工和包装,才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。 (3)不同生物体内核酸种类的比较 ①细胞生物:含DNA和RNA,核苷酸 8种,碱基 5种。 ②病毒:含DNA或RNA,核苷酸 4种,碱基 4种。 (4)同质量的脂肪与糖类氧化分解 ①结果:脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。 ②原因:脂肪含氢量较多。 2.与有机物检测相关的3个易失分点 (1)混淆有机物的鉴定原理,如斐林试剂只能鉴定还原糖,不能与非还原糖产生颜色反应;苏丹Ⅲ与脂肪产生橘黄色,苏丹Ⅳ与脂肪产生红色,淀粉与碘液产生蓝色(不可写作紫色),蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色(不可写作蓝色)。 (2)忽略染色剂本身的颜色,如斐林试剂、双缩脲试剂本身为蓝色,苏丹Ⅲ染液本身为红色。 (3)未重视外界条件对实验结果的影响,如检测还原糖时必须进行水浴加热,鉴定蛋白质时必须先加A液再加B液。 3.细胞膜成分的3点提醒 (1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同(如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中含量很少或没有)。 (2)细胞膜的组分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降。 (3)糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜的外表面。 4.与内质网、高尔基体相关的2点提醒 (1)内质网和高尔基体的相同点:都是单层膜,都和蛋白质的加工运输有关,都可形成囊泡。 不同点:肽链的折叠、组装等加工过程主要在粗面内质网上进行,高尔基体的主要功能是分类、包装,形成分泌小泡进行运输。 (2)脂质的合成在滑面内质网上进行,高尔基体参与植物细胞壁的合成。 5.原核细胞的3个易错点 (1)无线粒体,也能进行有氧呼吸,含有有氧呼吸酶。 (2)无叶绿体,若含有光合色素也能进行光合作用。 (3)无染色体,只能在DNA分子水平上产生可遗传变异。
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      吴丽霞
      2019-04-17 南宁市
      纠错笔记1:对基本概念的理解不准确 【易错分析】 要准确理解描述运动的基本概念,这是学好运动学乃至整个动力学的基础. 可在对比三组概念中掌握: ①位移和路程:位移是由始位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是物体运动轨迹的实际长度,是标量,一般来说位移的大小不等于路程; ②平均速度和瞬时速度,前者对应一段时间,后者对应某一时刻,这里特别注意公式只适用于匀变速直线运动; ③平均速度和平均速率:平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间。 纠错笔记2:不能把图像的物理意义与实际情况对应 【易错分析】 理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义. 其次要重点理解图像的几个关键点: ①坐标轴代表的物理量,如有必要首先要写出两轴物理量关系的表达式; ②斜率的意义;③截距的意义; ④“面积”的意义,注意有些面积有意义,如v-t图像的“面积”表示位移,有些没有意义,如x-t图像的面积无意义。 纠错笔记3:分不清追及问题的临界条件而出现错误 【易错分析】 分析追及问题的方法技巧 ①要抓住一个条件,两个关系.一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点;两个关系:即时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口. ②若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动. ③应用图像v-t分析往往直观明了。 纠错笔记4:对摩擦力的认识不够深刻导致错误 【易错分析】 摩擦力是被动力,它以其他力的存在为前提,并与物体间相对运动情况有关.它会随其他外力或者运动状态的变化而变化,所以分析时,要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力,只有滑动摩擦力才可以根据来计算Fμ=μFN,而FN并不总等于物体的重力。 纠错笔记5:对杆的弹力方向认识错误 【易错分析】 要搞清楚杆的弹力和绳的弹力方向特点不同,绳的拉力一定沿绳,杆的弹力方向不一定沿杆.分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态分析。 纠错笔记6:不善于利用矢量三角形分析问题 【易错分析】 平行四边形(三角形)定则是力的运算的常用工具,所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等,都可以通过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过图示找到突破口,变得简明直观。 纠错笔记7:对力和运动的关系认识错误 【易错分析】 根据牛顿第二定律F=ma,合外力决定加速度而不是速度,力和速度没有必然的联系. 加速度与合外力存在瞬时对应关系: 加速度的方向始终和合外力的方向相同,加速度的大小随合外力的增大(减小)而增大(减小);加速度和速度同向时物体做加速运动,反向时做减速运动. 力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”,如果让力和速度直接对话,就是死抱亚里干多德的观点永不悔改的“顽固派”。 纠错笔记8:不会处理瞬时问题 【易错分析】 根据牛顿第二定律知,加速度与合外力的瞬时对应关系. 所谓瞬时对应关系是指物体受到外力作用后立即产生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力变化,加速度立即发生变化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬时对应关系时应注意两个基本模型特点的区别: (1)轻绳模型:①轻绳不能伸长,②轻绳的拉力可突变; (2)轻弹簧模型:①弹力的大小为F=kx,其中k是弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量,②弹力突变的特点:若释放未连接物体,则轻弹簧的弹力可突变为零;若释放端仍连重物,则轻弹簧的弹力不发生突变,释放的瞬间仍为原值。 纠错笔记9:不理解超、失重的实质 【易错分析】 要头透彻理解对超重和失重的实质,超失重与物体的速度无关,只取决于加速度情况. 物体具有竖直向上的加速度或具有竖直向上的分加速度,失重时,物体具有竖直向下的加速度或有竖直向下的分加速度.处于超重或失重状态的物体仍受重力,只是视重(支持力或拉力)大于或小于重力,处于完全失重状态的物体,视重为零。 纠错笔记10:找不到两物体间的运动联系而出错 【易错分析】 动力学的中心问题是研究运动和力的关系,除了对物体正确受力分析外,还必须正确分析物体的运动情况. 当所给的情境中涉及两个物体,并且物体间存在相对运动时,找出这两物体之间的位移关系或速度关系尤其重要,特别注意物体的位移都是相对地的位移,故物块的位移并不等于木板的长度.一般地,若两物体同向运动,位移之差等于木板长;反向运动时,位移之和等于木板长。
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      吴丽霞
      2019-04-17 南宁市
      001. a bottle/glass/cup… of 一瓶/玻璃杯/茶杯...... 002. a few 一些 003. a kind of 一种;一类 004. a little 一点;少量 005. a lot of…=(lots of…) 许多的...... 006. a moment later 片刻之后 007. a number of 若干的;许多的 008. a pair of 一双;一副 009. a piece of 一块(张;片;只) 010. all day(long) 整天;一天到晚 011. all kinds of 各种各样的...... 012. all one’s life 一生;终生 013. all over 到处;结束 014. all over the world 全世界 015. all right 行了;好吧;(病)好了 016. all the same 仍然 017. all the time ①一直;始终②老是(美国英语) 018. arrive at/in 到达某地 019. as…as… 和......一样...... 020. as…as one can(=as…as possible) 尽量...... 021. as soon as 一......就...... 022. at breakfast 早餐时 023. at first 起先;开始的时候 024. at home ** 025. at last 最后;终于 026. at night 在夜里 027. at noon 在正午 028. at once 立刻;马上 029. at school 在学校上课 030. at the back of 在……的后面 031. at the head of 在……的前面 032. at the moment 此刻 033. at the same time 同时 034. at this time of (the) year 在(一年中)这个时节里 035. at times 时常;有时 036. at work 在工作 037. be able to do sth. (= can+V.) 能够 038. be angry with sb. 生某人的气 be angry at/about sth. 生某事的气 039. be born 出生 040. be different from… 和……不同 041. be full of 充满着…… 042. be good at 善于 be bad at 拙于 043. be good for 对……有益的 be bad for 对……有害的 044. be in hospital 生病住院 be in the hospital 在医院 045. be late for 迟到 046. be like 像...... 047. be made of (be made from) ……制的;用…….制成的 048. be/get ready 准备好 049. be sure 肯定;确定 050. break down ①(机械)损坏②拆散(某物) 051. by+交通工具 搭乘某交通工具 052. by the way 顺便一提 053. by then 到那时 054. catch (a) cold; have a cold 感冒 055. change one’s mind 改变想法(注意) 056. come back 回来 057. come down 下来 058. come from ①出生于②来自于 059. come in 进入;进来 come out 出来 060. come over 过来;顺便来访 061. come around (走)过来(绕行而来) 062. day after day 日复一日地;天天 063. do +V.ing 做某事 064. do sport 做运动;参加(体育)运动 065. does well ①做得很好②成功③成绩很好 066. each other 互相 067. eat up 吃完 068. either…or… 要么……要么...... 069. enjoy oneself 过得愉快 070. fall behind 落后;跟不上 071. fall off ①跌落;掉下②(质或量)下降 072. far away 遥远 073. feel like doing sth. 想要做某事 074. feel tired 感到疲劳 075. find out 查明;发现;了解 076. from now on 从今以后;今后 077. from… to… 从……到…… 078. get back ①返回②取回 079. get down ①下来;落下②记下来 080. get dressed 穿衣服;打扮 081. get home 到家 082. get into ①进入②搭乘(出租车)③陷入(坏的情况) 083. get off ①下车②起飞 084. get on ①上车②生活 085. get on (with…)= get along (with…) ①生活②与(某人)相处③(活动)有进展 086. get out of ①从......出来②从出租车(轿车)下来 087. get ready to do sth. 准备做某事 088. get up ①起床②起立 089. get warm (long) 变暖和(长) 090. give...a call 给……打电话 091. give back 归还;送回 092. go back 回去 093. go for a walk 散步 094. go home 回家 095. go on 继续 096. go shopping 去购物 097. go to bed 睡觉(并未入睡) 098. go to school 上学 099. go to sleep 入睡;睡着 100. go to the cinema 去看电影
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