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      刘敏
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      刘敏
      2019-04-19 北京市
      一、 时间(时刻)信息条件的提取 (一)、光照图、日界图上时刻信息条件的提取: 1. 光照图 (1)光照图的经纬网格一般有3种。 ①极地俯视图:极点为中心,纬线为同心圆或圆弧;经线为放射线,相交于极点。应注意通过半球位置的确认来判读经度的值。一般顺自转方向增大为东经,逆自转方向增大为西经。 ②侧视图:纬线为平行线;经线为弧,相交于南北极点,一般向右增大为东经,向左增大为西经。 ③方格状网格,一般横为纬线,纵为经线。高考题往往从上列三种中进行切割、变换。 ⑵时刻条件提取: 因为赤道是大圆,晨昏线也是大圆,两个大园相交,其交点互相平分。 ①赤道与晨线的交点的地方时是6点; ②赤道、昏线的交点的地方时是18点; ③平分昼弧的经线的地方时是12点(正午); ④平分夜弧的经线的地方时是0点或24点(午夜)。 任何一个光照图均可找出上述中之一,这里易出错的地方是晨线与昏线的区分。认识该点,应注意从自转方向入手,按自转方向由也入昼为晨线即日出线;由昼入夜为昏线即日落线。 ⑶日出、日落时刻与昼长、夜长的关系: 日出时刻= 12-昼长/2 =夜长/2 日落时刻=12+昼长/ 2 = 24-夜长/2 注意:南北半球对应的纬度线,北纬(如400N)的昼长等于南纬(如400S)的夜长;北纬(如400N)的夜长等于南纬(如400S)的昼长。 2. 日界图: ①自然日界线:即24/0点所在的经线,按自转方向日期变大。 ②人为日界线:即1800经线,是一天的起点和终点。按自转方向日期变大。 判断时注意思路顺序: A、先确定自转方向; B、引入已知日期确定180的经线位置; C、确定0点所在的经线位置。这样,任一地点的时刻或任一时刻的地点都可以迅速确定。两条经线如果重合,则全球为同一天。 (二)地理现象所对应的时间信息 地方时 地理事物或现象 日出 太阳高度为0或太阳位于地平线上;影子最长且朝西;一日中气温最低时;晨线与赤道的交点处(若在赤道为6点) 12点 太阳高度最高时;物体影子最短时;太阳位于正北或正南时(影子朝正南或正北);昼半球的中央经线处 13点 热带雨林气候区出现对流雨时 14点 地面温带最高或地面辐射最强时;热带雨林气候区出现对流雨时 日落 太阳高度为0或太阳位于地平线上;影子最长且朝东;昏线与赤道的交点处(若在赤道为18点) 24/0点 夜半球的中央经线    (三)时刻和区时的计算问题 1、时刻、区时的计算方法--画数轴、列竖式法 2、时刻、区时的转化--150/小时,151/分钟 二、 季节信息的提取 不同空间区域的地理环境有明显的季节变化,不同半球季节变化差异也明显,通过对各地理环境季节差异认识,有利于培养好的空间观念,养成比较好的思维习惯,强化地理基本知识和基本技能。季节信息提取的目的是判断季节的性质,以定冬半年(季)、夏半年(季)为主,终极目标是推定给定的条件是"1月前后"还是"7月前后"。 (一)来自天文的季节信息的提取 1. 地球绕日公转轨道上的季节信息。 (1)公转的远日点和近日点的认定来定季节。地球绕日公转时处于近日点即为1月初(北冬南夏)。处于远日点即为7月初(北夏南冬)。 (2)公转速度快慢的认定来定季节。地球处于公转快的位置时为1月初(北冬南夏);地球处于公转慢的位置时为7月初(北夏南冬)。 2. 正午太阳高度角的季节信息。 (1)正午太阳高度角大的时候为当地夏半年,正午太阳高度角小的时候为当地冬半年; (2)正午太阳高度角公式:H = 900 - (φ ± δ)。ф为当地纬度,δ为此时直射点纬度。已知条件代入,当δ前取"+"时为冬半年,即φ与δ处于不同半球,当δ前取"-"时为夏半年,即φ与δ处于同一半球。 3. 太阳直射点位置的季节信息。 太阳直射北回归线(北半球)为夏至日(夏半年),即北夏南冬;太阳直射南回归线(南半球)为冬至日(冬半年),即北冬南夏。 4. 太阳升落方位的季节信息。 一般情况下,日出于东北、落于西北时为北夏南冬;日出于东南、落于西南时北冬南夏。 5. 昼夜长短的季节信息。
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      刘敏
      2019-04-18 北京市
      中国古代史 1.夏、商、周三代被称为“青铜时代”,但青铜农具未被广泛应用。  2.儒家学派创始人孔子代表的是奴隶主阶级的利益,而战国时期儒家学派的代表人物则代表地主阶级的利益。 3.商鞅虽被施以车裂之刑,但商鞅变法的措施却在秦国继续推行下去,也就是“商君虽死,其法未败”,所以商鞅变法是成功的。不是由改革者的个人命运来判断改革成败的。 4.商鞅变法发生在战国时期的秦国,而非秦朝。 5.春秋战国时期的时代潮流,不仅包括奴隶社会向封建社会的过渡,还包括:铁农具、牛耕的使用和推广,生产力水平提高;国家由分裂走向统一。 6.专制主义与中央集权是两个词,专制主义是一种决策方式,而中央集权是一种相对于地方分权的制度。 7.“汉承秦制”,并非汉代完全照搬秦朝的制度,而是基本上沿袭秦朝制度,并有所损益变化。 8.汉代开辟的丝绸之路特指由长安向西直通欧洲的商路,而不包括向东的商路。 9.西汉时,刺史能够监察诸侯王和地方高官,不是因为其权力超越百官,而是因为其代表中央。 10.三国、两晋、南北朝时期江南经济的开发只是使南北经济趋于平衡,而不是南方已经超过北方;并且是为以后的经济重心南移打下了基础,而不是经济重心开始南移。 11.佛教成为统治者利用的工具是在东汉明帝派人到西域求佛法后,而不是西汉末年佛教刚开始传入之时;道教成为统治者利用的工具是在东晋葛洪结合儒家思想改造道教之后,而不是在其刚开始形成之时。 12.隋朝大运河只能说是“开通”,而不能说是“开凿”,因为诸如邗沟原来已经开凿出来了。 13.吐蕃(今西藏地区)正式归属中央政权是在元朝,而不是在唐朝。 14.日本仿照唐都长安城建造的都城并非东京,而是当时的都城平城京(即今日奈良)。 15.北宋完成的只是局部统一,而不是全国范围的大统一。 16.历代封建统治者为了维护小农经济的正常存在以确保国家的赋税**,一般会采取抑制兼并的政策,但北宋统治者则实行“不抑兼并”的政策。 17.有人说“王安石变法导致了北宋的灭亡”,这种说法是错误的。因为王安石变法取得了一定的成效,在一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面,延缓了北宋的灭亡;北宋灭亡的根本原因是统治的腐朽。 18.在认识五代、辽、宋、夏、金、元时期的三次和议(澶渊之盟、宋夏和议、绍兴和议)时,不仅要注意对宋政权来说所具有的屈辱性及给人民带来的负担,而且要看到其客观进步性,有利于民族之间的经济文化交流及民族融合等。 19.明朝的“省”并不等同于元朝的“省”,它是指明朝在地方分权后的承宣布政使司,统管地方民政和财政。 20.清朝实行闭关政策并不是禁止对外交往,而是严格限制,当时还留广州一口对外通商。 历史高分必做到的“四个到位” 01 书写到位 要求用楷体或行楷体书写文字,不要用草体书写,一笔一划、减少连笔、工整清晰,自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要,高考要求用0.5mm黑色签字笔,因此平时做题训练尽量靠近高考要求,不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采用涂卡答题,我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡,这样能很好地掌握这种铅笔的特性,以免上考场出现折断铅笔芯,涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字,否则会大煞风景,影响阅卷者对你的印象。 02 格式到位 文科书写的规格式样是统一的,语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段,每个自然段起笔必须空两格,一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写,不能象做豆腐一样,四四方方一大块,不知头绪;每段字里行间要均匀大方,标点符号也要准确清晰,不能从头至尾只用“圆点”符号;同时,另一个极端也是错误的:有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字,“豆腐块”变成了“面条”,这显然是逻辑混乱的表现。
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      刘敏
      2019-04-18 北京市
      30条通用优点 1. offer a sense of job satisfaction andsecurity 带来工作的满意感和安全感 2. lay a solid professional working experience 积累扎实的工作经验 3. reduce/cut down expenditure 削减支出 4. increase/generate job opportunities 创造就业机会 5. meet/satisfy personalized needs 满足人性化的需求 6. promote talent introduction and exchange 促进人才的引进与交流 7. keep skills fresh and up-to-date 保证技术的不落伍 8. better/promote/enhance/further human resource development 完善人力资源的发展 9. lay a solid foundation for 奠定坚实的基础 10. pave the way for the future/development 为未来铺平了道路 11. foster a sense of competition and cooperation 培养合作感与竞争感 12. cultivate the spirit of team working 培养团队合作精神 13. master interpersonal skills 掌握人际关系技巧 14. widen one’s knowledge 拓宽知识面 15. enrich one’s social and life experience 丰富社会与人生经历 16. enlarge one’s view/broaden one’s horizon 拓宽视野 17. realize the value of life 实现人生价值 18. surmount/overcome/win over /master difficulties 克服困难 19. grasp good communication skills 掌握人际交流技巧 20. remove misunderstanding and discrimination 消除误解与歧视 21. keep balance between work and family 保持事业与家庭的平衡 22. raise the standard of living提高生活水平 23. penetrate every corner of our life and be impressive 贯穿生活的每一个角落而且是印象深刻的 24. improve cultural integration and globalization促进文化的整合与全球化 25. enrich people’s spiritual life 丰富人们的精神生活 26. promote social skills and competence 提高社交技巧与能力 27. strengthen the family ties促进家庭团结 28. cultivate a strong sense of responsibility 培养强烈的责任感 29. bring joys and comforts to sb带来愉悦与舒适 30. usher in a brand-new life-style引入全新的生活方式
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      刘敏
      2019-04-17 北京市
      基本知识点 1. 全球分成24个时区;150/小时,151/分钟;经度相差1度,时间差4分钟,东早西迟;区时东加西减,需注意日期变更。 2. 经度相同,地方时相同;时区相同,区时相同。 3. 区时规定全球各地以所在地的时区中央经线的地方时为共同使用的时间,如:北京东八区以8*150=1200E的地方时刻为准 4. 昼半球中央经线=直射点所在经线=正午太阳高度(一天中最大太阳高度)=12:00 夜半球中央经线=0:00 晨线与赤道交点所在经线=6:00 (晨线与某纬线相交处为该纬度日出时间) 昏线与赤道交点所在经线=18:00 (昏线与某纬线相交处为该纬度日落时间) 5. 日出时间=12-L/2,日落时间=12+L/2,L(昼长)=日落时间-日出时间 6. 新旧一天分界线:0:00经线与180度经线(国际日期变更线、新一天的起点) 7. 国际标准时间:格林尼治时间,中时区区时,即本初子午线(0度经线)的地方时。 8. 南北半球天文现象对称,季节相反 9. 天文四季 中国传统四季:立春、立夏、立秋、立冬为四季起点 欧美四季:二分二至为四季起点 气候四季:北半球:春3、4、5;夏6、7、8;秋9、10、11;冬12、1、2。 10. 周期:恒星日、恒星年;太阳日、回归年;太阳活动周期;哈雷彗星回归周期。 11. 时期:三次社会分工、三次技术革命、产业革命前后、二战前后、改革开放前后、地质年代 12. 夏令时一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时(本为6点的调为7点),冬令时是在冬天把时间调慢了一些(18点调为17点)。 一、 时间(时刻)信息条件的提取 (一)、光照图、日界图上时刻信息条件的提取: 1. 光照图 (1)光照图的经纬网格一般有3种。 ①极地俯视图:极点为中心,纬线为同心圆或圆弧;经线为放射线,相交于极点。应注意通过半球位置的确认来判读经度的值。一般顺自转方向增大为东经,逆自转方向增大为西经。 ②侧视图:纬线为平行线;经线为弧,相交于南北极点,一般向右增大为东经,向左增大为西经。 ③方格状网格,一般横为纬线,纵为经线。高考题往往从上列三种中进行切割、变换。 ⑵时刻条件提取: 因为赤道是大圆,晨昏线也是大圆,两个大园相交,其交点互相平分。 ①赤道与晨线的交点的地方时是6点; ②赤道、昏线的交点的地方时是18点; ③平分昼弧的经线的地方时是12点(正午); ④平分夜弧的经线的地方时是0点或24点(午夜)。 任何一个光照图均可找出上述中之一,这里易出错的地方是晨线与昏线的区分。认识该点,应注意从自转方向入手,按自转方向由也入昼为晨线即日出线;由昼入夜为昏线即日落线。 ⑶日出、日落时刻与昼长、夜长的关系: 日出时刻= 12-昼长/2 =夜长/2 日落时刻=12+昼长/ 2 = 24-夜长/2 注意:南北半球对应的纬度线,北纬(如400N)的昼长等于南纬(如400S)的夜长;北纬(如400N)的夜长等于南纬(如400S)的昼长。 2. 日界图: ①自然日界线:即24/0点所在的经线,按自转方向日期变大。 ②人为日界线:即1800经线,是一天的起点和终点。按自转方向日期变大。 判断时注意思路顺序: A、先确定自转方向; B、引入已知日期确定180的经线位置; C、确定0点所在的经线位置。这样,任一地点的时刻或任一时刻的地点都可以迅速确定。两条经线如果重合,则全球为同一天。 (二)地理现象所对应的时间信息 地方时 地理事物或现象 日出 太阳高度为0或太阳位于地平线上;影子最长且朝西;一日中气温最低时;晨线与赤道的交点处(若在赤道为6点) 12点 太阳高度最高时;物体影子最短时;太阳位于正北或正南时(影子朝正南或正北);昼半球的中央经线处 13点 热带雨林气候区出现对流雨时 14点 地面温带最高或地面辐射最强时;热带雨林气候区出现对流雨时 日落 太阳高度为0或太阳位于地平线上;影子最长且朝东;昏线与赤道的交点处(若在赤道为18点) 24/0点 夜半球的中央经线    (三)时刻和区时的计算问题 1、时刻、区时的计算方法--画数轴、列竖式法 2、时刻、区时的转化--150/小时,151/分钟 二、 季节信息的提取 不同空间区域的地理环境有明显的季节变化,不同半球季节变化差异也明显,通过对各地理环境季节差异认识,有利于培养好的空间观念,养成比较好的思维习惯,强化地理基本知识和基本技能。季节信息提取的目的是判断季节的性质,以定冬半年(季)、夏半年(季)为主,终极目标是推定给定的条件是"1月前后"还是"7月前后"。 (一)来自天文的季节信息的提取 1. 地球绕日公转轨道上的季节信息。 (1)公转的远日点和近日点的认定来定季节。地球绕日公转时处于近日点即为1月初(北冬南夏)。处于远日点即为7月初(北夏南冬)。 (2)公转速度快慢的认定来定季节。地球处于公转快的位置时为1月初(北冬南夏);地球处于公转慢的位置时为7月初(北夏南冬)。 2. 正午太阳高度角的季节信息。 (1)正午太阳高度角大的时候为当地夏半年,正午太阳高度角小的时候为当地冬半年; (2)正午太阳高度角公式:H = 900 - (φ ± δ)。ф为当地纬度,δ为此时直射点纬度。已知条件代入,当δ前取"+"时为冬半年,即φ与δ处于不同半球,当δ前取"-"时为夏半年,即φ与δ处于同一半球。 3. 太阳直射点位置的季节信息。 太阳直射北回归线(北半球)为夏至日(夏半年),即北夏南冬;太阳直射南回归线(南半球)为冬至日(冬半年),即北冬南夏。 4. 太阳升落方位的季节信息。 一般情况下,日出于东北、落于西北时为北夏南冬;日出于东南、落于西南时北冬南夏。 5. 昼夜长短的季节信息。
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      刘敏
      2019-04-17 北京市
      中国古代各民族的发展及其与内地中央政权的关系 1.匈奴 (1)战国时期,匈奴兴起于我国北方地区。 (2)秦朝时,秦始皇命蒙恬发兵30万出击匈奴,夺取河套地区。 为巩固北部边防,秦始皇命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。 长城对抵御游牧民族骑兵的进攻起到了一定的作用,保障了中原农业生产的正常进行。 长城的修筑,是我国古代劳动人民富于智慧和独创性的表现。 (3)秦汉之际,匈奴冒顿单于统一了北方草原,占据河套地区,形成强盛的奴隶制国家。 (4)西汉初,匈奴不断南下进攻,汉政府被迫与匈奴和亲,并进行贸易。 (5)汉武帝时,国力强盛,展开对匈奴的军事反攻,重创匈奴。 (6)后来,呼韩邪单于一部归附汉朝。汉元帝将王昭君远嫁呼韩邪单于和亲,密切了汉匈关系。 (7)东汉初年,匈奴分裂为南北二部。 南匈奴向汉称臣,与汉人杂居,人口增殖。北匈奴退踞漠北,威胁着中原及河西、西域。 东汉先后派大将窦固、窦宪出击,大败北匈奴。北匈奴政权瓦解,他们对东汉和西域的威胁最后解除。 (8)西晋时期,匈奴大量内迁。匈奴贵族刘渊于316年灭掉西晋。 思考: 泰汉时期,匈奴有哪些主要活动? 魏晋以后为何在历史上消失了? 2.突厥 (1)6世纪前期,突厥兴起于今新疆北部。6世纪中期,建立了突厥汗国,很快统一中国西北地区,中亚各国望风归附。 (2)隋朝初年,突厥被隋打败,分为东西突厥。 (3)贞观初期,唐朝大败东突厥,俘获颉利可汗,东突厥灭亡。 对东突厥的降众,唐太宗采取开明的政策,在不改变原有部落组织、风俗的情况下,设都督府管辖,仍以突厥贵族为都督。 (4)庸太宗时,征服依附西突厥的高昌,置安西都护府,统辖高昌故地。 唐高宗时,派兵大破西突厥,西突厥灭亡。武则天时,设置北庭都护府,管辖西突厥故地。 思考:你怎样评价唐太宗对突厥的政策? 3.契丹(辽) (1)兴起地域:辽河上游一带。唐末,迁到长城以北,开始农耕和定居生活。 (2)崛起:10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部。916年,阿保机称皇帝,建立契丹国。947年,契丹改国号为辽。 (3)同内地的关系: ①北宋初年,宋对辽用兵,试图夺回幽云十六州,被辽挫败。 ②1004年,辽大举攻宋。1005年,宋辽达成“澶渊之盟”。此后,双方维持了长久的和平关系,开展了广泛的经济、文化交流。 (4)辽的灭亡:1125年,女真族建立的金,灭掉辽国。 (5)契丹族的消失:元朝时,进入黄河流域的契丹人,已同汉族人没有什么差别,已被称为“汉人”了。 思考:契丹族在中国历史上留下了哪些重大影响? 4.回纥—回鹘—维吾尔 (1)兴起地区:色楞格河一带。 (2)回纥同唐朝的关系; ①回纥归附唐朝后,唐太宗任命回纥首领为瀚海都督府都督。 ②唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”。 ③安史之乱时,回纥兵帮助唐政府平定叛乱。 (3)回纥的演变发展: ①8世纪后期,回纥改名为“回鹘”。 ②9世纪中期,回鹘政权瓦解,西迁甘肃、新疆、中亚一带,其后裔包括维吾尔族、裕固族等。 ③南宋后期,维吾尔族称畏兀儿,臣服于蒙古。 (4)清朝同维吾尔的关系: ①清朝称新疆天山南路信仰伊斯兰教的维吾尔族居住地区为回部。 ②18世纪,维吾尔族的大小和卓兄弟发动叛乱,被清军平定。 ③清政府在新疆各地驻扎军队,设置哨所,加强对西北地区的统治。
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